【摘 要】
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目的:探讨产科护士情绪管理和临床沟通能力的培训策略及其对产妇情绪的影响。方法:研究时间为2016年7月~2017年6月。自2017年1月起对产科护士实施情绪管理和临床沟通能力培训
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目的:探讨产科护士情绪管理和临床沟通能力的培训策略及其对产妇情绪的影响。方法:研究时间为2016年7月~2017年6月。自2017年1月起对产科护士实施情绪管理和临床沟通能力培训,以2016年下半年为实施前,以2017年上半年为实施后,比较实施前后产科护士情绪管理和临床沟通能力评分差异,调查干预前后产妇产后的焦虑、抑郁情绪改善及满意度情况。结果:实施后产科护士的情绪管理和临床沟通能力评分均较实施前显著提升(P<0.05);实施后产妇产后的HAMA、HAMD评分均显著低于实施前(P<0.05);实施后产妇平均满意度评分显著高于实施前(P<0.05)。结论:针对产科护士实施情绪管理和临床沟通能力的培训,能够提高护士的情绪管理能力和沟通技巧,更好地改善产妇的产后焦虑和抑郁情绪,提高产妇的满意度。
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