高技能人才培训质量评价模式研究——以城市轨道交通机电技术专业为例

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本文基于国家级高技能人才培训基地建设项目实践工作,构建了培训质量多元化评价模式。该模式综合考虑了承培院校、委培企业以及参培人员三方需求,从培训前、培训中和培训后三个环节设计评价内容,保障了培训工作的全面性和科学性。
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