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结合2019年《国家职业教育改革实施方案》对高职院校校企深度融合提出的要求，以长江职业学院市场营销专业校企深度融合的实践探索为例，阐述了市场营销专业在人才培养、教学团队、课程体系、实训基地以及评价体系五个维度实施“分企深融”育人模式，探究校企深度融合的新思路。
高职市场营销专业“分企深融”育人模式研究——以长江职业学院为例
【摘 要】
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结合2019年《国家职业教育改革实施方案》对高职院校校企深度融合提出的要求，以长江职业学院市场营销专业校企深度融合的实践探索为例，阐述了市场营销专业在人才培养、教学团队、课程体系、实训基地以及评价体系五个维度实施“分企深融”育人模式，探究校企深度融合的新思路。
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2022年05期
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