【摘 要】
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实施以创新教育和实践能力为重点的素质教育，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求，并重视运用知识解决实际问题的学习形式。为此，教育部2000年1月颁布的《全日制
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实施以创新教育和实践能力为重点的素质教育，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求，并重视运用知识解决实际问题的学习形式。为此，教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》首次将“研究性学习”作为“综合实践活动”的一项重要内容予以列入，并从2001年秋季起在全国实行。但是，不少人对研究性学习还存在很多模糊认识，结合本地实施研究性学习的经验体会，笔者认为，实施研究性学习必须引导广大师生走出以下六大误区。
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