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作文评价无疑是提高作文教学水平的一个重要环节。新课标下重建以学生为主体的的评价模式、评价标准及评价语言，从而科学有效地从实质上提高高中生的写作交流水平。
浅谈新课程背景下的高中作文评价
【摘 要】
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作文评价无疑是提高作文教学水平的一个重要环节。新课标下重建以学生为主体的的评价模式、评价标准及评价语言，从而科学有效地从实质上提高高中生的写作交流水平。
【机 构】
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青海省循化高级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年9期
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