【摘 要】
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本科中药实验教学中,因仪器价格昂贵且操作复杂,难以满足学生对仪器操作的需求,使得学生对仪器原理、结构及操作流程普遍生疏,教学效果不理想.虚拟现实VR技术的出现,为构建虚
【机 构】
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上海中医药大学 上海 201203
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本科中药实验教学中,因仪器价格昂贵且操作复杂,难以满足学生对仪器操作的需求,使得学生对仪器原理、结构及操作流程普遍生疏,教学效果不理想.虚拟现实VR技术的出现,为构建虚拟的实验教学环境,解决上述问题提供了新的途径.虚拟仿真教学实验不仅能节约教学成本,减少化学试剂对人体的危害,还可通过课下练习等方式加深学生对实验教学内容的理解,提高实验效果.由于其技术尚不成熟及本身固有的缺陷,虚拟仿真实验也存在一些弊端.文章从中药实验教学存在的难题、虚拟仿真教学在中药本科教学的优势和存在的弊端三个方面,分析虚拟仿真实验在中药本科实验教学中的利与弊,为高校虚拟仿真实验教学提供参考.
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