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大学新生跨人校园所面临的第一个问题就是如何尽快的适应新环境,完成从中学生到大学生的角色转换,他们在这一阶段有其特殊的心理需求及特点,也需要得当的约束和引导.本文就将活动课的引导形式引入新生的教育工作提出一些探索和思考.
试论活动课对大学新生适应环境所起的教育作用
【摘 要】
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大学新生跨人校园所面临的第一个问题就是如何尽快的适应新环境,完成从中学生到大学生的角色转换,他们在这一阶段有其特殊的心理需求及特点,也需要得当的约束和引导.本文就将
【机 构】
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海南大学公共管理学院
【出 处】
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海南医学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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