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语文综合性学习是《语文课程标准》首次提倡的一种新的课型，它以语文课程的整合为基点，旨在“加强语文课程与其他课程及生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。”这是对语文教学组织方式的一种提升和拓展，它架设起连接语文课内外学习与实践的桥梁，充分体现了语文学习内容的丰富性，学习途径的多样性，学习过程的实践性，学习目标的综合性和多向性。