【摘 要】
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小学语文教育是我国教育体系的开端,在我国基础教育中占据重要地位,而教师的教学语言对小学生语言能力的发展和语文综合素养的提升都起着重要作用,也能反映出教师的教学风格
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小学语文教育是我国教育体系的开端,在我国基础教育中占据重要地位,而教师的教学语言对小学生语言能力的发展和语文综合素养的提升都起着重要作用,也能反映出教师的教学风格和水平。但是,小学语文的课堂缺乏语言活力,影响整体教学质量,所以必须探究小学语文教学的语言特点,不断提升小学语文教师在课堂上运用语言的能力,激发学生的学习热情。本文从全新角度出发,对小学语文教学的语言特点进行探析。
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