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随着新课程理念的深入学习，我们发现：新课程的实施偏重于＂教学＂领域，而在学生。＂管理＂领域方面的理论指导有待加强。教师不应再是高高在上的施令者，而是班级管理引领者。如何对学生进行科学、有效地管理，构建一个和谐、健康的班集体呢？
浅谈小学班级管理艺术
【摘 要】
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随着新课程理念的深入学习，我们发现：新课程的实施偏重于＂教学＂领域，而在学生。＂管理＂领域方面的理论指导有待加强。教师不应再是高高在上的施令者，而是班级管理引领者。如何对学生进
【机 构】
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西藏日喀则地区日喀则市甲措雄乡希望小学 西藏 日喀则 857000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年20期
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