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在新课程初中英语教学中,围绕学生的语言学习认知需要和阅读教学目标要求,优化教学过程和方法,不仅能够增强学生的阅读理解感悟能力,还能够提高他们的综合语言运用能力.
基于中学生英语阅读理解能力培养的探究
【摘 要】
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在新课程初中英语教学中,围绕学生的语言学习认知需要和阅读教学目标要求,优化教学过程和方法,不仅能够增强学生的阅读理解感悟能力,还能够提高他们的综合语言运用能力.
【机 构】
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江苏省淮安市金湖县三河中心初中,江苏,淮安,211622
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年10期
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