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本文就语文课堂上教师如何引领学生走进文本，让学生敞开心扉与文本对话进行了阐述。在读中感悟，读中理解，读中体验，读中抒发，从而逐步提高学生朗读感悟能力，使学生的语文综合能力得到整体提升，这是阅读教学的关键。
引领学生走进文本 体验感悟真情朗读
【摘 要】
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本文就语文课堂上教师如何引领学生走进文本，让学生敞开心扉与文本对话进行了阐述。在读中感悟，读中理解，读中体验，读中抒发，从而逐步提高学生朗读感悟能力，使学生的语文综合能力得
【机 构】
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河南省长葛市第一小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年1期
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