思想政治课开展马克思主义意识形态教育的策略

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchen19880908
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘
其他文献
[摘 要]承载知识、文化、情感态度与价值观、过程和方法的英语语言知识教学能使学生获得良好意志品质与情感态度价值观的养成,学生在诸多文化、价值观方面的思想碰撞中也会掌握更多语言知识以外的东西,获得有益的发展。  [关键词]英语语言知识;文化;情感态度与价值观;过程和方法;教学  [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)25-
从“远东古老养鱼法”到现代机械化养鱼,中国的水产养殖产量已跃居世界第一。新世纪伊始,世界观察研究所创始人、美国著名生态经济学家、哈佛大学教授莱斯特·布朗就曾公开
通过比较UG常用标准件库中的系统结构,对UG/OPEN二次开发程序现存的热点问题进行分析比较,设计出基于UG的汽车钣金设计标准件库相应的二次开发程序。尤其在汽车钣金模具标准
近日,美国科研人员报告发现两种强力抗体,名为”VRCO1”和“VRCO2”,能够中和逾90%已知的艾滋病病毒(HIV)毒株(strain).防止病毒株感染人类细胞。这项新发现为改良HIV病毒疫苗设计和其
[摘 要]“轻语文”即轻松语文的简称,轻,就是轻松、轻便、轻快、轻灵,“轻语文”阅读教学就是追求教与学的轻松自由,让学生在阅读中始终保持心灵的轻松与自由状态。把学生还原为读者而不仅仅是考生,是落实“轻语文”阅读的根本途径。这样才能最大程度尊重学生阅读的自主性,使学生真正养成语文核心素养,促进学生的终身发展。教师在“轻语文”理念指导下要注意学生的四种学习行为:体验式学习行为、探究式学习行为、延展式学
[摘 要]初中化学教学中,为了更好地突破化学课堂教学的难点,教师往往采用多种教学手段,以激发学生主动探究新知,而要达到此教学目的就离不开引导式教学的运用。巧用引导式教学,创设引导式教学情境,可较好地引导学生掌握教学难点,提高学生的逻辑推理能力,收到了较好的教学效果。[关键词]引导式教学; 教学模式;初中化学[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [
[摘 要]从“弦切互化”“換元转化”“加减变形”三个角度探讨三角恒等变换试题的优解,以进一步提升学生的解题能力,不断实现解题的优化.[关键词]三角函数;恒等变换;优解[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)32-0024-02结合以上归类解析可知,关注三角恒等变换试题的“优解”,有利于学生灵活、
在边坡稳定性的分析过程中,以有限元为代表的数值计算法,由于能够考虑边坡自身变形对其稳定性的影响、求解出变形过程中岩土体的应力应变状态、模拟边坡破坏的发展过程等特点,正