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教学三境——以“万以内数的读法”为例
教学三境——以“万以内数的读法”为例
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:honfei1984
【摘 要】
:
"万以内数的读法"是小学数学的教学内容。新课改实施以来,其教学方法可谓异彩纷呈,然其大略,可归结为以下三种教学境界。第一境界:看山是山,看水是水【案例一】教师在课堂中安排
【作 者】
:
段素芬
【机 构】
:
山东淄博师范高等专科学校
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
“万以内数的读法”
教学内容
小学数学
教学方法
教学境界
课改
课堂
教师
【基金项目】
:
山东省淄博师范高等专科学校课题“中美小学教师教育教学知识的比较研究”(10xk018)
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"万以内数的读法"是小学数学的教学内容。新课改实施以来,其教学方法可谓异彩纷呈,然其大略,可归结为以下三种教学境界。第一境界:看山是山,看水是水【案例一】教师在课堂中安排了
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