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目前,我国的环境问题仍然十分严峻,污水排放、温室效应、大气污染等,这些问题与日俱增,环境治理已经成为当下必须解决的问题,不仅要实际解决,而且还要加强人们的环境保护意识。在高中地理教学中,教师要特别注意环境问题的教学,从理论的角度教育学生爱护环境。基于此,本文针对如何在高中地理教学中渗透环境教育进行探讨分析,以供参考。