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通过对"双一流"大学图书馆学科化阅读推广活动开展情况的调查,从目的、主体和特点三方面对活动进行总结与分析,提出高校图书馆应该通过加强组织建设,健全工作机制;注重个性化服务,塑造品牌活动;转变工作理念,创新服务活动,加强学科化阅读推广工作,以便更好地实现图书馆在学校教育教学事业中的作用与地位。
“双一流”大学图书馆学科化阅读推广现状调查与研究
【摘 要】
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通过对"双一流"大学图书馆学科化阅读推广活动开展情况的调查,从目的、主体和特点三方面对活动进行总结与分析,提出高校图书馆应该通过加强组织建设,健全工作机制;注重个性化
【机 构】
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铜陵职业技术学院教务处
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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安徽省2017年度高校优秀青年人才支持计划项目"高校图书馆阅读推广研究"(gxyq2017247)阶段性研究成果之一.
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