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【中图分类号】G627 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2018）15-0272-01
缘起
依然还很清晰地记得那是2017年的4月，校园里的一切都生机盎然：散发着淡淡清香的香樟树的叶子嫩绿而油亮，沉寂了许久的法国梧桐也在不经意间拔出了嫩芽。其他的花儿也不甘示弱竞相开放：教学楼下的海棠花苞像一颗颗粉红的珍珠，食堂路上热闹的白玉兰粉玉兰你挤着我我挤着你，还有微风吹过的纷纷的樱花雨，一切都是极其美好的样子，而我在拿到分班名单后，心便如坠入了冰窟——他在我们班！
高一时他的班主任是个刚刚毕业的年轻小姑娘，一有事情便来我们办公室求救，他便是我们永恒的话题：他有将近三个礼拜没有跟任何人讲过话；他的常态是上课睡觉下课发呆；他晚自修突然从教室跑了出去，整个晚上没有回家；他坚持辍学回家打工，在工地待了一个礼拜；他把手机堂而皇之的带进教室，肆无忌惮的玩弄；他的刘海永远是触眉的，他的迟到早退是家常便饭，班级考核他的“贡献”最大……诸如此类的事情不胜枚举，这样的烫手山芋谁愿意接呢？
默默关注，倾听是最有效的良药
既然已经接手了，我也只好调整心态，甚至于抱着“苦了我一个，幸福许多人”的想法来安慰自己，但是怎样才能攻克他呢？我悄悄地观察他：上英语课的时候，自修课的时候，甚至于活动课的空暇，常看到他孤独的身影还有极其迷茫的眼神。怎样才能走出第一步呢？期中考试结束了，他的成绩惨不忍睹，语数外满分450，他连一百都没看到，整篇作文一个字都没写，虽说我已经做了心理准备，但是这个结果也完全超出了我的预料。怎么办呢？我暗暗问自己，曾经尝试跟他沟通，他并没有表现出丝毫愿意讲话的迹象。既然我没法沟通，那么别人呢？我决定给他换了个相对活泼的同桌，私底下让他的同桌多多关心他，主动帮他解决学科上的问题，下课陪他聊聊他课桌贴的那位明星，偶尔帮他带份早饭。我时时了解他的动态，让他感受我对他的关心。他的确是为自己关上心灵的大门，那么就让我们给他打开一扇窗吧！渐渐的，他对我的戒备放松了很多，为了把与他的沟通进行的不动声色，我把跟他的聊天安排在了班级聊天计划的中间。那天晚上，我俩溜出办公室，躲在教学楼后面一个很隐蔽的角落里，进行了一次真正的聊天。那次聊天持续了四个多小时，我才懂得他六七岁时被爸爸暴打后扔在门外的绝望，我才懂得他有个双胞胎兄弟时时事事被比较的无奈，我才懂得他向别人敞开心扉后被欺骗的心酸，我才懂得他从农村考上来也曾雄心壮志被无情浇灭的沮丧。那天的成果还是很不错的，至少他向我做出了个郑重的承诺：在接下来的日子里，万一心情不好或情绪有起伏，会先报备保证不出走。剩下的半个学期，他渐渐的开始信任我，我俩的谈话始终没有间断。虽有很多小插曲，但总算是有惊无险，办公室的老师戏谑他已经被我收服了，而我并未感到丝毫的轻松。
午夜惊魂，陪伴是最动听的语言
六月的天气越来越燥热，期末考的脚步也越来越近，教室里嬉闹少了好多，空气弥漫着一种紧张的气息，无理由的多了些许烦躁。窗外的蝉鸣有些有气无力，教室里的电风扇还在拼命地转着。突然，他一把拉开自己的凳子，迅速就跑了出了，旁边的同学一看架势不对，一个紧跟着跑了出去，另一个赶紧向我汇报，等我们回过神来，他已经跑得不见了，他到哪里去了？我迅速赶到学校监控大厅，查询监控录像，原来他一路下楼急转弯竟然躲到了学校最偏僻的那个厕所旁边，旁边的同学虽说陪着他，但我看到了他挣扎的动作与一闪而过的痛苦的目光，我的心就咯噔了一下：接下来的他在办公室就如一个被困的小兽，拒绝与别人的目光对视，拒绝我对他伸出的手，他又变成了那个孤独无依又偏激的样子。下课前，我跟他妈妈通了电话，说了他的不对劲，却没有收到应有的回应。九点半放学，十点半我接到了他妈妈的電话，他没有回家！这时，我有点慌了，但是我还是做到了三件事：首先，立刻向学校报备，向学校德育处和校安处乃至德育副校长陈述出现的情况。然后，我打电话给他以前的班主任，询问以前的他如果出走了，会可能出现的地方。最后，我打电话给了他最好的两个同学，穿好衣服，一路沿着他有可能路过的街道，幸好，在那个难忘的晚上，不，已是凌晨了，我们终于找到他了——蜷缩在一个灰暗的路灯下，双手抱着自己的肩膀，极尽无助，眼里全是忧伤。他那有点暴躁得爸爸几乎就要冲上去，我一把拉住他，劝诫他爸爸千万不要生气，更加不能动手，所有事情由我来解决。我把他拉到一边，让他看看两个关心他的小伙伴殷切的目光，让他看看老师额头的汗水，他的眼角分明是有些动容和歉意的。我只让他做出一个承诺：明天像往常一样正常上学，他点头了！第二天他也的确做到了！那天，没有任何批评，只是让他用心去感受他新交到的朋友，还有来自所有老师的善意。生活中的点点滴滴，虽有暴风骤雨，但依然有彩虹；也会荆棘遍地，有友为伴梦想也在前方；生活虽有眼前的苟且，但也有诗和远方。那天以及接下来的期末考试，他的情绪在朋友的关心和我的目光慢慢的平静下来。期末考试中他不像以往那样大半场考试睡觉，而是坚持着做完了，虽然每门功课只有八十几分，但是我内心已很是安慰，至少我们都感到丝丝希望。
承认“有病”双管齐下，寻求专业治疗
虽然有点点希望，但依然心中忐忑，所以问题的根源到底在哪里呢？能考进我们县城最好的重点高中，人绝对是聪明的，那么到底是什么导致了他现在的情况呢？是家庭因素吗？我把他家长叫来了，看起来很淳朴的农民，一直在强调所谓的棍棒教育，依然还坚持只有打骂才会出成绩，骄傲于自己的教育方式，甚至在村里乐道自己的教育经验。他们不知道的是这个180的大男孩，体重只有100斤；他们也不知道他每天的睡眠质量极其差，时间也不到几小时；他们还不知道他甚至有了轻微的厌食症，每天的早饭只有寥寥几口；他们不知道他无数次走到顶楼，脑海里好多次有过轻生的念头……当我把这些东西同他们讲述后，带他们到我们学校的心理老师那里咨询，帮他安排了正规的心理测试与疏导后，查看了并不意外但依然让我们心焦的结果：他有中等的抑郁症！但是，我没有想到的却是跟他父母接下来的沟通相当的不顺利。他们觉得非常不能理解：心情不好怎么会是病吗？而且是很严重的病？等过段时间等他长大了心中的郁结自然而然的也就想开了，为啥要进行治疗？情况有那么严重吗？是不是老师太过小题大做了？许多次的走访，让他们慢慢的改变，我甚至与帮他联系好县城最好的心理医院，找到最好的专家，恳请减免治疗费用，他爸妈终于同意了，而他也在数次的开导中愿意去见见医生！接下来的几个月中，在医生专业的抗抑郁方案和治疗失眠的药物辅助下，在我和他父母持续的安抚下，他在慢慢的在好转。
听风观雨，静待花开
时光就像流水一般，一年的时光悄然而过，现在的他，见到所有的老师会微笑着鞠躬打招呼，会在母亲节到来时悄悄备上一张小贺卡，会在班级比赛时用灿烂的笑脸给大家加油打气，会在班级包饺子时同其他所有人嬉戏打闹，学习上像只小蜗牛很是缓慢的但是努力向上爬。愿他在本应怒放的年纪，韶光不负转流年！
【文章编号】2095-3089（2018）15-0272-01
缘起
依然还很清晰地记得那是2017年的4月，校园里的一切都生机盎然：散发着淡淡清香的香樟树的叶子嫩绿而油亮，沉寂了许久的法国梧桐也在不经意间拔出了嫩芽。其他的花儿也不甘示弱竞相开放：教学楼下的海棠花苞像一颗颗粉红的珍珠，食堂路上热闹的白玉兰粉玉兰你挤着我我挤着你，还有微风吹过的纷纷的樱花雨，一切都是极其美好的样子，而我在拿到分班名单后，心便如坠入了冰窟——他在我们班！
高一时他的班主任是个刚刚毕业的年轻小姑娘，一有事情便来我们办公室求救，他便是我们永恒的话题：他有将近三个礼拜没有跟任何人讲过话；他的常态是上课睡觉下课发呆；他晚自修突然从教室跑了出去，整个晚上没有回家；他坚持辍学回家打工，在工地待了一个礼拜；他把手机堂而皇之的带进教室，肆无忌惮的玩弄；他的刘海永远是触眉的，他的迟到早退是家常便饭，班级考核他的“贡献”最大……诸如此类的事情不胜枚举，这样的烫手山芋谁愿意接呢？
默默关注，倾听是最有效的良药
既然已经接手了，我也只好调整心态，甚至于抱着“苦了我一个，幸福许多人”的想法来安慰自己，但是怎样才能攻克他呢？我悄悄地观察他：上英语课的时候，自修课的时候，甚至于活动课的空暇，常看到他孤独的身影还有极其迷茫的眼神。怎样才能走出第一步呢？期中考试结束了，他的成绩惨不忍睹，语数外满分450，他连一百都没看到，整篇作文一个字都没写，虽说我已经做了心理准备，但是这个结果也完全超出了我的预料。怎么办呢？我暗暗问自己，曾经尝试跟他沟通，他并没有表现出丝毫愿意讲话的迹象。既然我没法沟通，那么别人呢？我决定给他换了个相对活泼的同桌，私底下让他的同桌多多关心他，主动帮他解决学科上的问题，下课陪他聊聊他课桌贴的那位明星，偶尔帮他带份早饭。我时时了解他的动态，让他感受我对他的关心。他的确是为自己关上心灵的大门，那么就让我们给他打开一扇窗吧！渐渐的，他对我的戒备放松了很多，为了把与他的沟通进行的不动声色，我把跟他的聊天安排在了班级聊天计划的中间。那天晚上，我俩溜出办公室，躲在教学楼后面一个很隐蔽的角落里，进行了一次真正的聊天。那次聊天持续了四个多小时，我才懂得他六七岁时被爸爸暴打后扔在门外的绝望，我才懂得他有个双胞胎兄弟时时事事被比较的无奈，我才懂得他向别人敞开心扉后被欺骗的心酸，我才懂得他从农村考上来也曾雄心壮志被无情浇灭的沮丧。那天的成果还是很不错的，至少他向我做出了个郑重的承诺：在接下来的日子里，万一心情不好或情绪有起伏，会先报备保证不出走。剩下的半个学期，他渐渐的开始信任我，我俩的谈话始终没有间断。虽有很多小插曲，但总算是有惊无险，办公室的老师戏谑他已经被我收服了，而我并未感到丝毫的轻松。
午夜惊魂，陪伴是最动听的语言
六月的天气越来越燥热，期末考的脚步也越来越近，教室里嬉闹少了好多，空气弥漫着一种紧张的气息，无理由的多了些许烦躁。窗外的蝉鸣有些有气无力，教室里的电风扇还在拼命地转着。突然，他一把拉开自己的凳子，迅速就跑了出了，旁边的同学一看架势不对，一个紧跟着跑了出去，另一个赶紧向我汇报，等我们回过神来，他已经跑得不见了，他到哪里去了？我迅速赶到学校监控大厅，查询监控录像，原来他一路下楼急转弯竟然躲到了学校最偏僻的那个厕所旁边，旁边的同学虽说陪着他，但我看到了他挣扎的动作与一闪而过的痛苦的目光，我的心就咯噔了一下：接下来的他在办公室就如一个被困的小兽，拒绝与别人的目光对视，拒绝我对他伸出的手，他又变成了那个孤独无依又偏激的样子。下课前，我跟他妈妈通了电话，说了他的不对劲，却没有收到应有的回应。九点半放学，十点半我接到了他妈妈的電话，他没有回家！这时，我有点慌了，但是我还是做到了三件事：首先，立刻向学校报备，向学校德育处和校安处乃至德育副校长陈述出现的情况。然后，我打电话给他以前的班主任，询问以前的他如果出走了，会可能出现的地方。最后，我打电话给了他最好的两个同学，穿好衣服，一路沿着他有可能路过的街道，幸好，在那个难忘的晚上，不，已是凌晨了，我们终于找到他了——蜷缩在一个灰暗的路灯下，双手抱着自己的肩膀，极尽无助，眼里全是忧伤。他那有点暴躁得爸爸几乎就要冲上去，我一把拉住他，劝诫他爸爸千万不要生气，更加不能动手，所有事情由我来解决。我把他拉到一边，让他看看两个关心他的小伙伴殷切的目光，让他看看老师额头的汗水，他的眼角分明是有些动容和歉意的。我只让他做出一个承诺：明天像往常一样正常上学，他点头了！第二天他也的确做到了！那天，没有任何批评，只是让他用心去感受他新交到的朋友，还有来自所有老师的善意。生活中的点点滴滴，虽有暴风骤雨，但依然有彩虹；也会荆棘遍地，有友为伴梦想也在前方；生活虽有眼前的苟且，但也有诗和远方。那天以及接下来的期末考试，他的情绪在朋友的关心和我的目光慢慢的平静下来。期末考试中他不像以往那样大半场考试睡觉，而是坚持着做完了，虽然每门功课只有八十几分，但是我内心已很是安慰，至少我们都感到丝丝希望。
承认“有病”双管齐下，寻求专业治疗
虽然有点点希望，但依然心中忐忑，所以问题的根源到底在哪里呢？能考进我们县城最好的重点高中，人绝对是聪明的，那么到底是什么导致了他现在的情况呢？是家庭因素吗？我把他家长叫来了，看起来很淳朴的农民，一直在强调所谓的棍棒教育，依然还坚持只有打骂才会出成绩，骄傲于自己的教育方式，甚至在村里乐道自己的教育经验。他们不知道的是这个180的大男孩，体重只有100斤；他们也不知道他每天的睡眠质量极其差，时间也不到几小时；他们还不知道他甚至有了轻微的厌食症，每天的早饭只有寥寥几口；他们不知道他无数次走到顶楼，脑海里好多次有过轻生的念头……当我把这些东西同他们讲述后，带他们到我们学校的心理老师那里咨询，帮他安排了正规的心理测试与疏导后，查看了并不意外但依然让我们心焦的结果：他有中等的抑郁症！但是，我没有想到的却是跟他父母接下来的沟通相当的不顺利。他们觉得非常不能理解：心情不好怎么会是病吗？而且是很严重的病？等过段时间等他长大了心中的郁结自然而然的也就想开了，为啥要进行治疗？情况有那么严重吗？是不是老师太过小题大做了？许多次的走访，让他们慢慢的改变，我甚至与帮他联系好县城最好的心理医院，找到最好的专家，恳请减免治疗费用，他爸妈终于同意了，而他也在数次的开导中愿意去见见医生！接下来的几个月中，在医生专业的抗抑郁方案和治疗失眠的药物辅助下，在我和他父母持续的安抚下，他在慢慢的在好转。
听风观雨，静待花开
时光就像流水一般，一年的时光悄然而过，现在的他，见到所有的老师会微笑着鞠躬打招呼，会在母亲节到来时悄悄备上一张小贺卡，会在班级比赛时用灿烂的笑脸给大家加油打气，会在班级包饺子时同其他所有人嬉戏打闹，学习上像只小蜗牛很是缓慢的但是努力向上爬。愿他在本应怒放的年纪，韶光不负转流年！