【摘 要】
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传统意义上的作文评语是教师在对学生习作中所传递的语言、思维等信息进行处理的过程中所做出的直接评价,也是教师书面反馈交流信息的重要途径,更是学生衡量自身习作的尺度。
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传统意义上的作文评语是教师在对学生习作中所传递的语言、思维等信息进行处理的过程中所做出的直接评价,也是教师书面反馈交流信息的重要途径,更是学生衡量自身习作的尺度。而对话式作文评语是巴赫金提出的对话理论在作文教学中的实际应用,这种对话不仅是师生两个人之间的,更多的是师生多个人之间的观点碰撞。因此,对话是关键,教师要诱导和启发学生打开表达的思路,使学生处于积极、活跃、明晰的状态中。
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