【摘 要】
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板书素有微型教案之称,是数学课堂教学中重要的一环,是整个课堂教学的灵魂,是课堂教学内容与教学过程的缩影,同时也是显美的园地。教师如果能把美渗透到板书中去,使学习变得
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板书素有微型教案之称,是数学课堂教学中重要的一环,是整个课堂教学的灵魂,是课堂教学内容与教学过程的缩影,同时也是显美的园地。教师如果能把美渗透到板书中去,使学习变得轻松愉快而又引人入胜,就能激发学生的学习兴趣,从而达
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一、在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持学生为主体，以教师为主导的教学原则 教育家苏霍姆林斯基曾经告诫我们：“希望你们要警惕，在课堂上不要总是教师在讲，这种做法不好……让学生通过自己的努力去解释的东西，才能成为自己的东西，才是他真正掌握的东西。”按我们的说法就是：师傅的任务在于度，徒弟的任务在于悟。教学课堂教学必须废除注入式“满堂灌”的教法，復习课也不能由教师包讲，更不能成为教师战展现自己解