【摘 要】
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近些年，随着高等教育的快速扩充、发展，“中职升本”模式逐渐成为高等教育发展中的一个重要的部分。中职升本的学生由于未历经高中学习，普遍具有理论学习薄弱但操作实践能力强的特点，这类学生进入高校后势必给高校人才培养模式转变带来了不少的压力和挑战。学科竞赛作为一种实践性很强的学习形式，对中职升本学生质量培养具有重要的作用，本文以广西民族师范学院旅游管理专业为例，着重分析了本校中职升本旅游管理专业学生学科竞
【基金项目】
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广西民族师范学院旅游管理专业硕士点建设项目“广西入境旅游流空间结构演化及其影响因素研究——以越南为例”（LYSDXM2021004）； 广西民族师范学院2022年度校级教学改革研究课题“基于赛事的旅游管理创新型人才培养模式研究”（JGYB202223）；
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近些年，随着高等教育的快速扩充、发展，“中职升本”模式逐渐成为高等教育发展中的一个重要的部分。中职升本的学生由于未历经高中学习，普遍具有理论学习薄弱但操作实践能力强的特点，这类学生进入高校后势必给高校人才培养模式转变带来了不少的压力和挑战。学科竞赛作为一种实践性很强的学习形式，对中职升本学生质量培养具有重要的作用，本文以广西民族师范学院旅游管理专业为例，着重分析了本校中职升本旅游管理专业学生学科竞赛的现状，并针对现状提出一些改革的策略和思路。
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以山西某矿11306综采工作面通风为工程实例，对智能通风与监测系统的现场应用效果进行探讨。结果表明，智能通风与监测系统可实现采面通风参数实时监测、智能预测及风险预警，同时可依据综采工作面生产情况对采面通风量进行智能调节，不仅可满足采面通风需求，而且可在一定程度上降低通风系统能耗。
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