MOOC教学试点学院探究 ——以哈尔滨工业大学(威海)计算机学院为例

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随着互联网的深度发展和广泛普及,信息技术与教育教学的深度融合对高等教育产生巨大影响.MOOC教学是新时代解决教学理念滞后、模式陈旧、方法不足等问题的重要手段.本文对MOOC教学试点学院开展基于线上线下混合式教学的实践进行探究.经过实践,这种结合网络在线学习和翻转课堂环节的混合式教学,在试点学院教学中发挥了积极作用,但仍需要进行更为深入的实践与总结提高.
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