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英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会。现代教育技术和媒体的介入,极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构,使现代初中英语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性。
利用多媒体优化初中英语课堂教学的方法研究
【摘 要】
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英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会。现代教育技术和媒体的介入,极
【机 构】
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明光市三关中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年11期
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