远离“彩色” 还以本色——谈小学生普通话学习中的语音问题

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meinu9090
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
普及普通话,已经成了全社会的共识,而社会又把学校作为推广普通话的圣洁殿堂。林林总总的推普活动都在向我们传达一个信息:如今学生的普通话水平已经达到了一定的水平。笔者所在的学校是城镇小学,从理论上说,学生普通话水平自然不必担忧。可自从担任省普通话测试员以后,我更多关注到学生的普通话使用情况,总觉得学生讲普通话时字不正,腔不圆,而且有许多不规范的方言和土语。他们只能发出普通话的音,但不具备普通话特有的声、韵、调美感,达不到标准普通话的效果。
其他文献
语文阅读不是随意的消遣性阅读,漫无目的;也不是一般的了解性阅读,浅尝辄止。它应该是一种全身心的投入性阅读,应当以一种积极的审美心态,集中全部的心智,调动丰富的经验,去感受、理
语文课程标准指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感……要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”“不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料,评价要重视写作材料的准备过程。”这些都说明了写作教学应是使学生学会表达真情实感的过程。反思我们传统的写作教学,特级教师周一贯认为应题的束缚、应体的拘泥、应命的违心、应法的尴尬、应套的
体育教改已经实施五、六年有余,但至今体育教学中有很多弊端问题仍然存在:体育课程安排不合理、体育课上教学与课后体育不能够真正衔接在一起、评价制度不完善等。这需要各校加
农村信息化水平建设是当前社会主义新农村建设的重要任务,是发展“数字农业”的基础保障.构建农村信息化水平评价指标体系是实现对农村信息化建设程度的有效监控手段针对农村信
目的:观察牙体大部分缺损,用桩核冠修复的临床效果.方法:选择临床患者984例,1208颗牙齿,男性患者576例,女性患者408例.年龄在15~40岁之间702例,40岁以上者282例.随诊五年,观察结
随着健身产业发展,一方面,健身人才需求量越来越大;另一方面,高校健美操专项学生就业越来越难,教育与人才需求错位给健美操教学带来新的思考.本课题研究针对此现象进行相关的
随着课程改革的深入,对学生的学业评价已成为人们关注的焦点。小学语文的考查要注重语文基础知识及基本能力的考查,要淡化甄别和选拔功能,充分发挥导向功能,使语文考查成为促进学
本文运用文献资料法和数理统计法等对高校校园体育文化进行了界定,并探讨了其特点和功能,明确了高校校园体育文化的概念,并从素质教育、体育文化传播和促进社会精神文明的高
<正>语文关键词,对一篇文章而言,指的是能揭示文章核心意义的词语;对课堂教学而言,指的是能实现教学目标的词语。关键词之所以"关键",就在于它能反映文章的核心意
在知识和信息大爆炸的今天,课程改革也正经历着一场新的革命。将互联网应用与小学语文阅读教学进行整合.充分发挥互联网的资源优势,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素养,成