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本文对近几年CET-6听力测试题进行了统计分析,发现听力测试不仅仅是从单词、语法、语音、语调等语言知识的表层对考生能力进行考查,它还从语用角度要求考生对话语进行深层理解,如要求考生通过背景知识和语境推测、判断说话者的真实意图等,因此语境理论和语篇的衔接与连贯理论在听力测试中得到了广泛应用.
语境理论、衔接与连贯理论在CET-6听力测试中的应用
【摘 要】
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本文对近几年CET-6听力测试题进行了统计分析,发现听力测试不仅仅是从单词、语法、语音、语调等语言知识的表层对考生能力进行考查,它还从语用角度要求考生对话语进行深层理
【机 构】
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烟台师范学院外国语学院
【出 处】
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烟台师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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