心理学效应在班主任管理中的应用初探

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班主任的教育对象是正处在青春期成长的孩子们,他们大多性格活泼、思维活跃、行为方式特立独行、身体和心理都在快速发展期.所以,对于这个时期的孩子的教育是比较复杂和关键的,有时难免让老师感到头疼难以处理.所以,这个时候如果运用心理学效应来科学的管理和教导学生,有利于他们的健康成长.尽量避免盲目严管,而是根据每名学生的心理状态针对性的进行教育.会起到事半功倍的效果.本文就心理学效应在班主任管理中的应用进行探究并提出合理化建议.
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