本文介绍了轴组式称重系统构成,从工作原理方面将其与传统秤台式称重系统对比,并对轴组式称重系统工作原理进行了初步探讨,
本科于2005年2月至2006年2月采用辽霉舒（特比萘芬）治疗真菌性皮肤病，在停药后一年半的时间进行远期疗效观察，结果如下。
为探索两优211的丰产栽培技术模式，采用二次回归通用旋转组合设计，研究两系杂交籼稻两优211产量与主要栽培措施（插秧密度、N、P、K施用量）间的数量关系，并建立了各因素与产量指标
原发性高血压是当今世界七最大的流行病之一，由其引起的并发症是导致心脑血管病死亡的主要原因之一。大量研究表明高血压是与不健康生活方式密切相关的疾病川。已有研究证明，对
[摘要]面对作业的是学生个体,所以教育者要改变学生被迫写作业这种现状,而让学生主动独立地完成作业。从个人角度出发,让“人人学有价值的数学”“不同的人在数学上得到不同的发展”成为现实。笔者提出分层次给学生留数学作业的尝试,用以激发学生的求学热情。 [关键词]主动;分层次作业;设计;评价 在许多学校里,同一班级学生水平参差不齐。学习能力较高的学生,每天都在重复做自己已经掌握的题目,而没有精力去
观察卵巢交界瘤的临床病理特点，探索肿瘤组织学改变的意义。方法对14例卵巢浆液性交界瘤进行回顾分析。肿瘤分期按国际妇产科联合会（FIGO）标准，Ⅰ期8例，Ⅱ期4例，Ⅲ期2例。结果2例浆
[摘要]“生活化”数学教学方法是当前素质教育中比较流行的一种新兴的教学方法，如何更好地让数学课堂生活化，让学生真正在体验生活的过程中学到数学理论，进而用数学方法解决生活中的问题是数学教学中的重点，本文就从三个方面来谈谈如何走向生活化的数学课堂。 [关键词]生活化；数学课堂；课堂教学 在中小学教学中应提倡数学生活化和生活问题教学化，所以，教师应创设生活情趣，使学生体验数学就在身边，生活中处处有数
1 品种来源中国农业科学院作物所于1998年从法国引进后，由青海省农林科学院作物所在青海试种而成。原代号Divine，属Viciafaba Var minor变种。2006年12月12日青海省第七届农作
泸恢17是四川省农科院水稻高梁研究所用粳稻广亲和品种02428与强恢复力、配合力好的品种圭630杂交，采用“籼粳杂交选用偏籼型材料，生物技术加速稳定，南繁北育穿梭选择，高温胁迫选
《数学课程标准》把加强估算教学作为计算教学改革的重要举措。明确提出要“加强口算、重视估算”，且提出了明确要求。仅小学阶段，有关估算的目标就有6条之多，估算也从“选学内容”一跃成为重要的必学内容。 (一)估算能走多久，教师的数学素养很重要 “问渠哪得清如许。为有源头活水来。”教师对估算的认识、对教学价值的认识，直接影响着估算教学的效果。 1 给教师补上“估算”这一课 估算蕴含着丰