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本文从《电子652F付》这门课程的教学背景出发，结合当前经济发展的形势和高职教育的特点，探讨和实践在教学过程中将理论知识教学和实践实验教学相结合的模块式教学方式的创新。主要根据我院《电子支付》这门课程的特色分成四个教学模块，从而达到完成教学任务和提高学生的实际动手能力的目的，并为探索新的高职教育人才培养模式提供较好的依据。