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免疫学作为生命科学领域的一门新兴前沿学科，日益渗透到基础医学与临床医学的各个方面，对当前医学领域内的许多关键问题提供科学的解释及解决方案。中医院校里免疫学作为西医基础课，为必修考查科目，因学时少、内容多、难理解使免疫学成为“难学的课程”。如何根据大纲的安排，针对中医院校生源特点，以兴趣为先导，采取有效的教学方法与教学手段，提高免疫学教学效果？对此，笔者有如下体会。