【摘 要】
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生物化学一直是医学院学生反映比较难的一门课程,对于它的教学方法的探讨一直困扰着教师们。因此,在生物化学教学管理中引入案例教学法,激发广大学生的学习兴趣,提高他们主动
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生物化学一直是医学院学生反映比较难的一门课程,对于它的教学方法的探讨一直困扰着教师们。因此,在生物化学教学管理中引入案例教学法,激发广大学生的学习兴趣,提高他们主动学习的能力,在学习过程中锻炼他们分析问题与解决问题的能力,最终达到理想的教学效果。
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