【摘 要】
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已知点P的坐标为 (x0 ,y0 ) ,直线l的方程为Ax +By +C =0 ,求点P到直线l的距离d的值。全日制高中教材《平面解析几何》及成人中专教材《数学》都是通过“讨论”、“过P点作 y轴的平行线”、
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已知点P的坐标为 (x0 ,y0 ) ,直线l的方程为Ax +By +C =0 ,求点P到直线l的距离d的值。全日制高中教材《平面解析几何》及成人中专教材《数学》都是通过“讨论”、“过P点作 y轴的平行线”、“运用三角知识”导出d的 ,笔者认为两教材的求法思路自然、灵活 ,也易
The coordinates of the known point P are (x0, y0) and the equation of the straight line l is Ax +By +C =0, and the value of the distance d from the point P to the straight line l is determined. Full-time high school textbooks “Plane Analytic Geometry” and adult secondary school textbooks “Mathematics” are derived through “discussion”, “P point for y-axis parallel lines”, “use of triangular knowledge” to derive d, I think the two teaching materials Finding ideas is natural, flexible, and easy
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