切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数字化校园环境下教学档案管理中三个值得关注的问题
数字化校园环境下教学档案管理中三个值得关注的问题
来源 :办公自动化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stadpole
【摘 要】
:
数字化校园为校内部门间的信息共建共享构建了一个高集成的网络应用系统平台。教学档案是提升学校教学水平、指导学校发展的重要参考资料,是学校重要的信息源,是学校数字化信
【作 者】
:
邰金星
【机 构】
:
南京工程高等职业学校
【出 处】
:
办公自动化
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
数字化校园
教学档案
元数据
信息管理系统
Digital campus Teaching archives Metadata MIS
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数字化校园为校内部门间的信息共建共享构建了一个高集成的网络应用系统平台。教学档案是提升学校教学水平、指导学校发展的重要参考资料,是学校重要的信息源,是学校数字化信息建设中的重要组成部分。关注数字化校园环境下学校教学档案管理工作中可能出现的新的问题是数字化校园建设中不能不考虑的内容。
其他文献
1-(4-甲基-6-羟基嘧啶)-3-(偶氮苯基)-三氮烯的合成及其与汞的显色反应
合成了新显色剂1-(4-甲基-6-羟基嘧啶)-3-(偶氮苯基).三氮烯(MHPPAT)并研究了它与汞的显色反应。在pH10.0的Na2B4O7-NaOH缓冲溶液中,壬基酚聚氧乙烯醚(NP)表面活性剂存在下,试剂与汞生成4
期刊
1-(4-甲基-6-羟基嘧啶)-3-(偶氮苯基)-三氮烯
汞
显色反应
1- (4-methyl-6-hydroxyl-pyrimidine) -3- (phe
4-硝基-4'-磺酰胺基苯基重氮氨基偶氮苯的合成及其与汞(Ⅱ)显色反应的研究
合成了新显色剂4-硝基-4'-磺酰胺基苯基重氮氨基偶氮苯(NSADAA),并研究了其在TritonX-100存在下与Hg(Ⅱ)的显色反应。在pH9.0—11.0缓冲范围内,NSADAA与Hg(Ⅱ)形成摩尔比2:1的红色配合物,
期刊
4-硝基-4'-磺酰胺基苯基重氮氨基偶氮苯
合成
Hg(Ⅱ)
分光光度法
4-nitryl-4'-sulphonamidobenzenediazoami
《办公自动化》(综合版)2011年度总目录
<正>~~
期刊
发挥合校优势 强化图书馆科学管理
期刊
图书馆管理
科学管理
院校图书馆
OA Proteus软件在电类基础课中的应用
针对"电类基础课程"传统教学中存在的诸多问题,本文提出了在电类基础课程教学中引入Proteus软件进行电路仿真教学的方法,利用该软件的实时仿真功能,增强学生的感性认识,提高学
期刊
PROTEUS
仿真
电类基础课程
Proteus Simulation Electrical fundamental courses
松哈合并后哈尔滨市公共图书馆的现状,问题,对策和展望
松哈合并后哈尔滨市公共图书馆的现状、问题、对策和展望董云棣,赵靖(哈尔滨市图书馆150080)松花江地区和哈尔滨市的合并,给哈尔滨市地区的图书馆事业注入了新鲜血液,同时也带来了一些问
期刊
公共图书馆
信息开发
信息高速公路
EMS助力钢铁企业的节能减排
本文从EMS的概念入手,通过钢铁企业节能减排应用案例,论述了EMS对钢铁企业节能减排的促进作用,其主要内容包括:EMS的概念,钢铁企业EMS策略,钢铁企业节能减排案例等。
期刊
EMS
信息化
钢铁
企业
节能
减排
EMS Informatization Iron and steel Enterprise Energy Saving
市场经济环境下图书馆员的价值观及价值引导
市场经济环境下图书馆员的价值观及价值引导徐光复(吉林省图书馆)1图书馆员价值观念的变化市场经济的迅速发展,在精神价值观念上,强化了人们的竞争意识、效率意识、进取意识、科技
期刊
图书馆员
市场经济
图书馆管理
原煤中有效态砷的提取方法
以1.0mol/LHNO3作为提取剂,用氢化物发生.原子荧光法(HG-AFS)测定提取液中砷的含量,建立了原煤中有效态砷的提取方法。考察了提取剂浓度、超声提取时间、液固比对原煤中有效态砷的提
期刊
煤
有效态
AS
Coal
Available species
Arsenic
对图书馆学基础理论研究的思考
该文从分析科学理论入手,澄清人们对“理论必须能够指导实践”观念的误解,认为当前图书馆学研究并不存在理论研究超前现象,强调加强图书馆学基础理论研究,使图书馆学能够立足于既
期刊
图书馆学
理论研究
基础理论
与本文相关的学术论文