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化学平衡常数为我们提供了认识平衡问题的工具，通过改编教科书中的习题，用平衡常数计算从定量角度很好地突破了平衡教学中的难点。
以教科书中习题为抓手用平衡常数计算突破平衡教学难点
【摘 要】
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化学平衡常数为我们提供了认识平衡问题的工具，通过改编教科书中的习题，用平衡常数计算从定量角度很好地突破了平衡教学中的难点。
【机 构】
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西藏民族学院附属中学,西藏民族学院医学院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2015年5期
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