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针对在校师范生口语训练中出现的不同情况及存在的问题,提出了口语训练模式的三大模块及建立不同的口语训练模式的依据和类型.
结合学生语言能力探索口语训练模式
【摘 要】
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针对在校师范生口语训练中出现的不同情况及存在的问题,提出了口语训练模式的三大模块及建立不同的口语训练模式的依据和类型.
【机 构】
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河南教育学院
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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