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我们知道,在教学的过程中良好的作业设计既可以让教师对于学生的学习有一个全面的认识,适时调整教学策略,还可以让学生对于学习的知识进行一个综合的复习以及再次的理解,同时
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学科学是一门以实验为基础的学科,加强并改进实验教学,无疑是培养学生创新能力的最好途径?因此,在科学课中如何提高分组实验教学的有效性,促进学生科学素养的有效形成,是值得