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<正> 将一般的玻璃管加工成为U形管,内盛一定的试剂,在不同的温度下呈现不同的颜色,很有意义。既可作为教师演示实验,也可作为学
几根有趣的变色管
【摘 要】
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<正> 将一般的玻璃管加工成为U形管,内盛一定的试剂,在不同的温度下呈现不同的颜色,很有意义。既可作为教师演示实验,也可作为学
【机 构】
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合肥市肥东二中; 合肥市第八中学;
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要 ：在推进高中数学课程改革的新形势下，信息技术和手段在教学中的运用，越来越凸现出它的优越性和重要作用。在信息化教学迈出新的步伐的时候，摆在我们面前的课题是，如何循此继进，以此作为突破口，推动高中数学课程标准的落实，全面提高教学质量和效益，促进学生生动、活泼、主动地发展。为此，本文以“双曲线及其标准方程”教学为例，谈了可资借鉴的实践和看法。 关键词：高中数学 课改 信息化 教学 一、从
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