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传统的教学模式以教师为中心，以课堂集体教学为基础，教师“照着课本讲”，强迫全班学生以同样的速度进行学习，并偏重于死记硬背和机械训练。因此学生始终处于被动地位，个性、创造力受到压制，即使很认真地学完了全部课程，但与实际应用仍存在很大差距。
发挥个性的“项目带动法”
【摘 要】
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传统的教学模式以教师为中心，以课堂集体教学为基础，教师“照着课本讲”，强迫全班学生以同样的速度进行学习，并偏重于死记硬背和机械训练。因此学生始终处于被动地位，个性、创造力
【机 构】
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上海石化工业学校
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2001年9期
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