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学生的自主学习能力是影响外语学习的主要因素之一.教师应转变观念,通过对学生学习策略(元认识策略、认知策略、情感策略、社交策略)的培训,提高学生自主学习能力,使学生成为真正自主学习者.
外语自主学习与学习策略培养
【摘 要】
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学生的自主学习能力是影响外语学习的主要因素之一.教师应转变观念,通过对学生学习策略(元认识策略、认知策略、情感策略、社交策略)的培训,提高学生自主学习能力,使学生成为
【机 构】
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西安理工大学
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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