【摘 要】
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【正】后进生,在我们每一位教师,特别是班主任的心目中是一个难忘的概念。后进生主要表现有:学习上的落后,纪律上的松懈,作风上的懒散,思想上不求进步等等。他们的共同特点是
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市柳城县民族中学
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【正】后进生,在我们每一位教师,特别是班主任的心目中是一个难忘的概念。后进生主要表现有:学习上的落后,纪律上的松懈,作风上的懒散,思想上不求进步等等。他们的共同特点是品学均差,跟不上集体的步伐。一个班级中,后进生虽然为数不多,但他们造成的负面影响很大,是班级和学校的不安定因素;因此,对后进生的教育,将影响到后进生的前途,甚至整个学校和社会的利益。班主任作为班级管理的直接组织者、领导者和教育者,在班级管理中承担着首要任务,班主任在工作中,如何引导后进生步入正轨,是值得每一个班主任探讨的问题。下面就谈谈本人几
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