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目的:分析人文关怀在儿科门诊护理工作中的应用效果.方法:在本院2018年3月至2019年3月收治的门诊患儿中选取100例,以数字奇偶法实施分组,在护理过程中,对照组患儿(50例),予以常规儿科门诊护理,观察组患儿(50例)予以常规儿科门诊护理+人文关怀.对比两组患儿临床护理效果.结果:观察组患儿治疗依从性、护理满意度均显著高于对照组患儿(P<0.05);观察组患儿护患纠纷率显著低于对照组患儿(P<0.05).结论:人文关怀在儿科门诊护理工作中的应用更为显著,利于提高患儿治疗依从性以及护理满意度,降低护患纠纷产生率.