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美育作为学校教育的重要组成部分,在教学的过程中必须充分重视。特别是在小学音乐课堂的教学过程中,教师要对学生的审美能力进行有效培养,将教材所蕴含的审美因素进行充分挖掘,并在音乐教学中有效地渗透美育,使学生能够养成正确的审美意识与审美情趣,从而对其健康的心理品质进行塑造,主动追求美,学会创造美。
小学音乐课堂中的美育教育研究
【摘 要】
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美育作为学校教育的重要组成部分,在教学的过程中必须充分重视。特别是在小学音乐课堂的教学过程中,教师要对学生的审美能力进行有效培养,将教材所蕴含的审美因素进行充分挖
【机 构】
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邯郸学院艺术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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河北省教育科学“十二五”规划课题音乐体育美育专项《小学艺术课堂中的美育教育》(课题立项编号:1250173)
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