【摘 要】
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随着新课标改革的不断推进,国家对于高中生的学科素养也不断的提出了新的要求.对于教师而言,也给常规的教学授课增加了挑战.就目前的问题而言,我国语文学科的教学设计比较单
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县高平中学 河北 唐山 063600
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随着新课标改革的不断推进,国家对于高中生的学科素养也不断的提出了新的要求.对于教师而言,也给常规的教学授课增加了挑战.就目前的问题而言,我国语文学科的教学设计比较单一,缺乏一定的活跃性和变通性.课堂的主导权依旧掌握在老师手中,学生接受问题比较被动,转变一种新的教学授课模式是非常必要的.笔者依据多年的实际教学经验,探讨我国当前高中语文教学的现状,并将多维教学设计融入高中语文教学中来,以解决高中生在语文学科中所面临的问题,以供参考.
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