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国外质的课程研究有着悠久的历史传统和思想洲源。其演化发展大致经历了传统期、转换期、发展期、繁荣期等四个阶段，且呈现出日见兴盛的发展现状和未来走势。
国外质的课程研究历史演化探析
【摘 要】
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国外质的课程研究有着悠久的历史传统和思想洲源。其演化发展大致经历了传统期、转换期、发展期、繁荣期等四个阶段，且呈现出日见兴盛的发展现状和未来走势。
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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福建师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2007年6期
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