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随着语文教学的不断改革和发展,让学生能在课堂上提出自己的问题、见解,逐渐成为课堂教学的主要任务.作为教师,有责任让学生提出问题,因为提出的问题是学生探究、思考的结果.因此教师应还学生一个“问题脑袋”,并且要制订相应的激励措施,改革教法和考试内容,引导学生会提问、多提问,把探究性学习推向深入.