【摘 要】
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在初中数学的教学过程中,学生出现错误是难免的情况,教师应该充分研究学生的学习状况,针对每个学生不同的具体情况进行教学,由于数学有诸多的概念以及公式,需要学生记忆以及
【机 构】
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遵义市第四初级中学,贵州 遵义,563000
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在初中数学的教学过程中,学生出现错误是难免的情况,教师应该充分研究学生的学习状况,针对每个学生不同的具体情况进行教学,由于数学有诸多的概念以及公式,需要学生记忆以及理解的内容较多,同时也对于学生的计算和思维等方面也有一定的要求,因此数学可以说是考验了学生的各项综合能力,且初中数学具有一定的抽象性,这对于初中这个年龄阶段的学生来说本来就是一种挑战,因此对于初中学生来说有自己一套的错题集并且有出色的纠错能力是十分有必要的,教师应该针对这点,培养学生的纠错能力.
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