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本文对＂90后＂大学新生的心理特点进行分析,注重新生心理养成教育的培养,并在学生心理健康教育中实施整体教育与个别辅导相结合。做到适应新形势,把握新特点,通过改进工作方法,提高学生的学习和生活质量。
浅谈新生心理素质的养成教育
【摘 要】
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本文对＂90后＂大学新生的心理特点进行分析,注重新生心理养成教育的培养,并在学生心理健康教育中实施整体教育与个别辅导相结合。做到适应新形势,把握新特点,通过改进工作方法,
【机 构】
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济南职业学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年23期
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