在信息技术教学中对学生学习兴趣的培养——让“趣味”贯穿课堂

来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fencer_2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
激发浓厚的兴趣和引起正确的动机是信息技术的课程任务和教学目标。兴趣,是情感、态度在学习活动上的倾向,它表现出对知识的热爱,对真理的渴求,是理智的表现。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解并掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。兴趣是激发学生学习积极性的动力,也是激发创造力的必要条件。以精彩的导入激发学生学习的浓厚兴趣,教学中以贴近生活的实际应用加强学习的动力,将益智游戏因势利导,促进操作技能的形成。让所学知识与学生感兴趣的信息领域直接联系,形成应用,从而达到学以致用,用以促学,学用相长的最终目的。
其他文献
项目教学法近年来进入我国职业技术院校的专业课教育,并取得了显著的成效。本人在思政课教学中引入项目教学法,在思政课的教学中应用项目教学,把理论教学和实践教学结合起来,
本文通过对国外海上溢油应急反应和治理技术的调研分析,提出国外大石油公司海上溢油治理的预防、应急准备、应急反应与治理的三大战略,国外海上溢油应急快速反应技术,如海陆
慢性肾衰竭是一种复杂的临床综合征,远方教授认为其为正虚与毒蕴两方面共同作用的结果,中医诊断为"虚劳水气病",并结合临床,运用经验方与特色疗法,疗效显著,值得推广。
思想政治工作是机关单位首要要做的,所以在这个过程中要做好沟通。沟通一直以来都是一门大学问,因为只有良好的沟通才能让工作和生活变得更加有效与和谐。为了做好工作,希望
本研究站在上海设立自贸区以及打造全球城市的大背景之下,重新审视临港主城区的规划和实施情况,从功能定位、发展周期、人口规模、空间布局、城市风貌、综合交通和近期建设等
随着股份公司的产生和发展,所有权与经营权分离加剧,经理的重要地位日益突出,经理权力日趋膨胀,导致公司机构权力制约的失衡,对经理权力缺乏有效的约束,引发了诸多经理滥用权
新毕业大学生生存状况是一个值得关注的社会问题,高房价与低收入矛盾并存,"蜗居"现象非常普遍。笔者通过调研了解大学毕业生的"蜗居"现状,并且分析了这种现象的产生原因。针
目的探讨脑外伤合并糖尿病患者术后治疗及临床护理策略。方法对外科80例脑外伤合并糖尿病手术治疗患者(2017年1月-2018年11月间)实施研究,按随机数表法分组:常规组(n=40,常规
由于目前机车各种重联方式均存在不同程度的不足,研制了一种基于电力载波的重联通信装置,介绍了电力载波重联通信在机车重联中的运用方法。对LonWorks电力载波重联通信装置主