【摘 要】
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初中教育阶段是学生学习生活打基础的重要阶段.在新课改的背景下,初中教育教学不仅要求重视学生科学文化知识的学习,还要加强学生学习能力和实践操作能力的培养,引导学生逐渐
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初中教育阶段是学生学习生活打基础的重要阶段.在新课改的背景下,初中教育教学不仅要求重视学生科学文化知识的学习,还要加强学生学习能力和实践操作能力的培养,引导学生逐渐树立正确的人生观.而班主任是学生成长和学习的核心人员,对学生的自我发展有着重要作用.因此,本文就以此为出发点,深入分析了新课改背景下班主任在实际管理教学中出现的问题,并对此有创新性地提出提高班主任管理效率的有效措施.
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