论文部分内容阅读
中等职业学校以造就有专业知识和操作技能、技巧的人才为主,而学生专业技能的提高主要依靠专业实践课。专业实践课教师通过体验式教学模式,不仅能教会学生专业操作技能,更能教会学生学会学习,学会与他人合作。以《迎中秋电子小报制作——Word2003综合排版》单元教学为例,就如何运用体验式教学模式进行了探讨。