【摘 要】
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动机是学习英语的一个很重要的因素。在中国,英语学习者们学习英语多是为了考试、工作等,学习者的外在动机比较强。而根据Van Lier的理论,过强的外在刺激会抑制或扼杀学生的
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动机是学习英语的一个很重要的因素。在中国,英语学习者们学习英语多是为了考试、工作等,学习者的外在动机比较强。而根据Van Lier的理论,过强的外在刺激会抑制或扼杀学生的内在动机,外在的刺激会降低人们的创造性,减少学习者对英语的内在兴趣和好奇心。当你对某些特定行为给予奖励时,你就减少了学生对于这些活动本身的兴趣。所以教师应该善于激发学生的内在动机,或者通过一些措施和手段使外在动机内在化,增加学生内心对于英语的好奇和兴趣。如增强教学的趣味性和真实性;让学生了解英语国家的社会和文化习俗等。
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