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让微课走进初中科学课堂教学
让微课走进初中科学课堂教学
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyan4321
【摘 要】
:
初中科学中有些知识难点概念性比较强,学生理解起来非常困难,有些实验用传统方法在课堂上演示时,由于受条件的限制,难以发挥出有效的教学作用,因此在课堂教学中借助微课这一
【作 者】
:
金冠宙
【机 构】
:
浙江省乐清市柳市镇第四中学 浙江乐清 325600
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
微课
初中科学
课堂教学
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初中科学中有些知识难点概念性比较强,学生理解起来非常困难,有些实验用传统方法在课堂上演示时,由于受条件的限制,难以发挥出有效的教学作用,因此在课堂教学中借助微课这一个好帮手,可以让课堂教学难点顺利突破,让课堂教学变得更高效、更生动,让课堂学习氛围变得更活跃.
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